Nieuws
Kennisdag 2024: Neurodiversiteit
Kennisdag 2024: Neurodiversiteit in de preventie en zorg bij eet- en gewichtsproblemen
Heb jij oog voor neurodiversiteit in je preventie en zorg bij eet- en gewichtsproblemen? Het thema voor deze kennisdag 2024 is neurodiversiteit. Waar we in preventie en zorg naartoe werken voor de grote groep, is voor sommige cliënten soms wat moeilijk in te passen. Cliënten die op een andere manier denken, leren, waarnemen of interpreteren, hebben soms behoefte aan extra of andere ondersteuning op weg naar herstel.
In onze praktijken ontmoeten we steeds meer cliënten die eet- en gewichtsproblemen rapporteren samengaand met een atypische neurologische ontwikkeling, zoals autisme of ADHD. Klassiek zijn personen met neurodivergentie geneigd zich te proberen aanpassen aan personen met een neurotypische ontwikkeling, en te camoufleren dat ze op een andere manier denken of prikkels verwerken. Wat kunnen we gericht aanbieden ter ondersteuning van hun groei in eetvaardigheden en herstel bij eetproblemen?
Programma kennisdag 12 september 2024: neurodiversiteit
Voormiddag
In de voormiddag bieden gedragswetenschappers uit de verschillende Vlaamse universiteiten jou een stevige basis i.v.m. neurodiversiteit en neurodivergente profielen, en meer concreet krijg je een update van het onderzoek rond ASS en ADHD.
- 9.30: Opening
- 9.45: Neurodiversiteit, een vraag naar nieuwe accenten in bestaand aanbod? (Prof. dr. Ilse Noens, Onderzoekseenheid Gezins- en Orthopedagogiek, KU Leuven)
- 10.25: Kapstokken i.v.m. jongeren met ADHD (Prof. dr. Saskia Van der Oord, Onderzoekseenheid Klinische Psychologie, KU Leuven)
- 11.05: pauze
- 11.30: Kapstokken i.v.m. kinderen met autisme (Prof. dr. Herbert Roeyers, Vakgroep Experimenteel-klinische en Gezondheidspsychologie, UGent)
- 12.10: Panel
- 12.30: Lunch
Namiddag
In de namiddag nemen bedreven hulpverleners jou mee achter de schermen van hun praktijkwerk bij preventie en zorg bij ASS en ADHD, en concretiseren ze hoe ze in de praktijk groeiversterkend en herstelgericht aan het werk gaan met deze groep .
- 13.30: Help ze groeien: Aanpak in de praktijk met o.a. Thomas Fondelli (psycholoog), An Gers (diëtist), Karen Vertessen (kinderpsychiater) en een ervaringsdeskundige.
- 16u30: einde studiedag
Doelgroep
De Kennisdag 2024: Neurodiversiteit in de preventie en zorg bij eet- en gewichtsproblemen biedt diëtisten, artsen, psychologen, CLB’ers, verpleegkundigen, preventiewerkers,… houvast voor een maatgerichte preventie en zorg bij een ruimere groep cliënten, afgestemd op een breder spectrum van neurodiversiteit.
Accreditering voor artsen wordt aangevraagd bij de werkgroep Ethiek en Economie.
Inschrijving
Datum laatste aanpassing: 29 mei 2024
Nieuws
Onze nieuwste materialen op een rijtje
jun 2025 – Onze nieuwste materialen op een rijtje Hier vind je een overzicht van onze meest recente stappenplannen, flowcharts, infofiches en meer. Je vindt het volledige overzicht op onze materialenpagina. Onze meest recente stappenplannen: Onze meest recente flowcharts: Onze meest recente infofiches: Onze meest recente ondersteuningsteksten:
Eetstoornissen en neurodiversiteit – ondersteuningstekst voor zorgverleners
jun 2025 – Eetstoornissen en neurodivergentie – ondersteuningstekst voor zorgverleners Mensen die neurodivergent (ND) zijn (i.e., de informatieverwerking verloopt anders dan bij de meestemensen), lopen een groter risico op het ontwikkelen van eetstoornissen. Bovendien vertrekken de huidige behandelmodellen van eetstoornissen vanuit een neuro-normatief kader. In opdracht van de National Eating Disorders Collaboration (NEDC) werkte Eating Disorders Neurodiversity Australia […]
Diagnostiek bij ARFID – vormingsverslag
jun 2025 – Diagnostiek bij ARFID – vormingsverslag Selectief eten komt bij kinderen veelvuldig voor. Daarom is het van belang goed te onderscheiden wanneer de eetproblemen zodanig ernstig zijn dat er van een eetstoornis gesproken kan worden. Ook kan het leerproces rond eten beïnvloed worden door enorm veel factoren. Op 4 februari organiseerde Eetexpert een uitgebreide webinar rond diagnostiek bij ARFID, met volgende […]
Nieuws vanuit PO OSW
jun 2025 – Nieuws vanuit PO OSW 2025 Samen naar een nog gestroomlijnder preventieaanbod voor de setting onderwijs Samen met het netwerk van partnerorganisatie Ondersteuning Settinggericht Werken (PO OSW), zetten we met Eetexpert mee onze schouders onder een gestroomlijnd aanbod ‘preventieve gezondheidszorg’ naar verschillende settingen (lokale besturen, onderwijs, zorg en welzijn, werk, vrije tijd en gezin).Voor de setting Onderwijs […]
Nieuwe richtlijnen rond overgewicht en obesitas
jun 2025 – Nieuwe richtlijnen rond overgewicht en obesitas In december 2024 verscheen in België de herziene richtlijn “Multimodale aanpak van obesitas bij volwassenen in de eerstelijnszorg”, in opdracht van de Werkgroep Ontwikkeling Richtlijnen Eerste Lijn (WOREL vzw). In 2025 verschenen twee interessante (updates van) internationalee richtlijnen rond overgewicht en obesitas. In januari verscheen een nieuwe NICE richtlijn (Verenigd […]
De ALLES-groeithema’s bij jonge kinderen
jun 2025 – Vers van de pers: de ALLES-groeithema’s bij jonge kinderen Hoe kan je als eerstelijnshulpverlener of preventiewerker een gezond groeiproces ondersteunen bij jonge kinderen? Wel, in het acroniem A.L.L.E.S vind je alvast leefstijltips bij 5 erg belangrijke groeithema’s in de preventie van eet- en gewichtsproblemen: Ook bij jonge kinderen (zuigelingen, peuters en kleuters) zijn deze thema’s […]
Wegwijs in de zorg
jun 2025 – Wegwijs in de zorg rond overgewicht en eetstoornissen Ontdek onze vernieuwde webpagina en infofiches! De afgelopen jaren werd sterk in gezet op de uitbouw van de zorg voor eet- en gewichtsproblemen. We werkten een nieuwe webpagina uit om mensen wegwijs te maken in hoe de zorg voor eetproblemen, eetstoornissen en obesitas momenteel georganiseerd. Op deze […]
Infofiche rond eetcompetentie bij ADHD
jun 2025 – Infofiche rond eetcompetentie bij ADHD Competent eetgedrag gaat niet alleen over wát men eet, maar ook over hóe men eet en naar voeding kijkt. Vier eetvaardigheden ondersteunen dit: gestructureerd, genietend, gevarieerd en genoeg eten– zijn de 4 G’s van competent eetgedrag. Werken aan eetvaardigheden bij ADHD brengt eenaantal extra uitdagingen met zich mee. We bundelen […]